„Konstruktywne rozwiązywanie problemów i wspólne poszukiwanie rozwiązań – czy kary i nagrody są konieczne?”
Data: 13.10.2025 (poniedziałek)
Godzina: 17:00–20:00
Gdzie: stacjonarnie w CAF 3
Dla kogo: rodzice, opiekunowie, nauczyciele, pedagodzy, psycholodzy i inni dorośli pracujący z dziećmi
Gdy dziecko zachowuje się w sposób odbiegający od naszych oczekiwań, często pojawia się potrzeba szybkiej reakcji: zastosowania kary, nagrody, zakazu czy obietnicy.
Warto jednak zadać sobie pytanie, czy takie podejście sprzyja budowaniu relacji opartej na zaufaniu, wzajemnym szacunku i poczuciu bezpieczeństwa?
Podczas tego warsztatu spojrzymy na wychowanie nie przez pryzmat kontroli i wymuszania posłuszeństwa, lecz jako proces towarzyszenia dziecku w rozwoju, z uważnością na jego potrzeby, emocje i możliwości.
Poszukamy wspólnie odpowiedzi na pytania, które codziennie pojawiają się w domach, przedszkolach i szkołach: jak rozwiązywać trudne sytuacje w sposób konstruktywny, jak wspierać dziecko w uczeniu się odpowiedzialności i jak budować relację, która sprzyja współpracy, a nie rywalizacji o wpływ.
- Czy da się wychować dziecko bez systemu kar i nagród?
- Czy kary i nagrody w ogóle działają?
- Jak reagować, kiedy dziecko nie słucha, nie współpracuje, przekracza granice?
- Co zamiast „konsekwencji” – czyli jak wspierać dziecko w rozwiązywaniu problemów, a nie tylko reagować na skutki?
- Jak budować relację opartą na zaufaniu, a nie na systemie „jeśli – to”?
- Jak reagować w sytuacjach trudnych, gdy emocje są silne po obu stronach?
- Jak zadbać o siebie jako dorosłego, kiedy jesteśmy zmęczeni, sfrustrowani i nie mamy siły na „idealne wychowanie”?
Prowadzące:
autentycznym kontakcie.
Marta Czoska – psycholożka, dyrektorka przedszkola, osoba z ADHD, mama dwóch neuroróżnorodnych córek, z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi, zespołami nauczycielskimi i rodzicami. Uczy, jak tworzyć przestrzeń, w której dzieci czują się rozumiane i widziane.
Izabela Hnidziuk-Machnica – psycholożka, konsultantka kryzysowa, współzałożycielka Fundacji Aleklasa, osoba z ADHD. Wspiera szkoły w tworzeniu środowiska edukacyjnego odpowiadającego na potrzeby uczniów neuroatypowych. Ma wieloletnie doświadczenie w pracy z nauczycielami, rodzicami i zespołami wspierającymi.
WAŻNE:
Udział bezpłatny dla mieszkańców Marek (pierwszeństwo dla osób z ważną Marecką Kartą Mieszkańca), liczba miejsc ograniczona!
Współorganizator – Miasto Marki.
Działania realizowane ze środków Mareckiego Budżetu Obywatelskiego.
Pytania?
Napisz do nas:
Yml1cm8gfCBmdW5kYWNqYS1hbGVrbGFzYSAhIGV1
You may also like the following events from Fundacja ALEKlasa - wspieramy edukację i rozwój dzieci w spektrum autyzmu:
- Next month, 8th September, 05:00 pm, Szkolenie „Przedszkolak w spektrum autyzmu i/lub ADHD – jak wspierać jego rozwój społ. i emoc. in Wolomin
- Next month, 11th September, 03:00 pm, Warsztat / szkolenie „Dojrzewanie, seksualność a spektrum autyzmu. Jak być wspierającym dorosłym" in Piaseczno
- Next month, 15th September, 05:00 pm, Szkolenie „Uczeń w szkole w spektrum autyzmu i/lub ADHD–jak wspierać, by mógł się rozwijać i uczyć?" in Wolomin