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𝐏𝐫𝐞́𝐬𝐞𝐧𝐭𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 - 𝐂𝐥𝐮𝐛 𝐝𝐞 𝐥𝐞𝐜𝐭𝐮𝐫𝐞 𝐝𝐞 « 𝐍𝐨𝐭𝐫𝐞 𝐜𝐞𝐫𝐯𝐞𝐚𝐮 à 𝐭𝐨𝐮𝐬 𝐥𝐞𝐬 𝐧𝐢𝐯𝐞𝐚𝐮𝐱. 𝐃𝐮 𝐁𝐢𝐠 𝐁𝐚𝐧𝐠 à 𝐥𝐚 𝐜𝐨𝐧𝐬𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞 𝐬𝐨𝐜𝐢𝐚𝐥𝐞 »
En octobre 2024 paraissait mon livre « Notre cerveau à tous les niveaux. Du Big Bang à la conscience sociale » (Écosociété), fruit de quatre années de travail inspirées de mes billets de blogue hebdomadaires sur les sciences cognitives et de mon site web sur le fonctionnement de base du cerveau humain. Mais malgré la forme dialoguée du livre et tous mes efforts de vulgarisation scientifique, les thématiques abordées, vastes et complexes, font que ce bouquin n’est pas tout à fait ce qu’on pourrait appeler une « petite lecture d’été pour la plage », comme me l’ont fait remarquer certaines personnes…
Par ailleurs, de nouvelles lectures faites depuis la parution du livre me font voir des liens entre celles-ci et du contenu de l’ouvrage comme autant de bonifications dont j’aimerais déjà tester la pertinence. Voilà donc ce qui m’a donné l’idée de créer une sorte de « club de lecture » de mon propre livre ! Fidèle à l’organisation générale du livre en différentes « rencontres » entre les deux protagonistes, je propose pour ce club de lecture de faire autant de séances qu’il y a de rencontres dans le bouquin, c’est-à-dire une douzaine. Durant la première demi-heure de chacune de ces séances, j’en résumerai les concepts clés ainsi que de nouvelles idées issues de mes lectures récentes. Ce sera ensuite l’occasion de poser des questions sur les aspects plus difficiles de cette rencontre (exposés par exemple dans certains encadrés). Après la pause habituelle des cours de l’UPop, nous approfondirons un thème lié à cette rencontre, idéalement toujours avec un.e invité.e qui nous parlera de son domaine de recherche relié à celui du thème de la rencontre. Et à nouveau, les gens pourront intervenir et faire comme Yvon dans le livre en questionnant les implications concrètes de tout ça dans notre vie de tous les jours.
𝐏𝐫𝐨𝐟𝐞𝐬𝐬𝐞𝐮𝐫·𝐞·𝐬
Bruno Dubuc
Perig Gouanvic
Michelle Drapeau
Simon Delorme
𝐒𝐞́𝐚𝐧𝐜𝐞𝐬
#̵7̵ ̵-̵ ̵C̵e̵r̵v̵e̵a̵u̵ ̵e̵t̵ ̵c̵o̵r̵p̵s̵ ̵n̵e̵ ̵f̵o̵n̵t̵ ̵q̵u̵'̵u̵n̵ ̵:̵ ̵l̵'̵o̵r̵i̵g̵i̵n̵e̵ ̵d̵e̵s̵ ̵é̵m̵o̵t̵i̵o̵n̵s̵ ̵(̵v̵e̵n̵d̵r̵e̵d̵i̵,̵ ̵1̵9̵h̵,̵ ̵É̵d̵i̵f̵i̵c̵e̵ ̵G̵r̵o̵v̵e̵r̵,̵ ̵2̵0̵6̵5̵ ̵r̵u̵e̵ ̵P̵a̵r̵t̵h̵e̵n̵a̵i̵s̵,̵ ̵b̵u̵r̵e̵a̵u̵ ̵4̵1̵1̵ ̵d̵e̵ ̵É̵c̵o̵s̵o̵c̵i̵é̵t̵é̵)̵
#8 - Prédire et simuler le monde pour décider quoi faire (mardi, 19h, La Cale - pub zéro déchet)
Où, ayant compris que c’est en agissant que notre cerveau-corps fait émerger son monde de sens, on se demandera comment il décide à tout moment de faire telle ou telle action. On verra que l’environnement dans lequel on se trouve nous suggère constamment des opportunités d’action ou affordances, lesquelles vont avoir une grande importance dans le choix de nos comportements. Tellement, qu’on va parler d’un tournant pragmatique en sciences cognitives en ce qui concerne notre compréhension de la prise de décision. En particulier pour la prise de décision rapide, celle de tous ces choix que nous faisons à longueur de journée sans y penser. On entrera ainsi dans le vaste monde des simulations mentales, ce qui nous amènera à voir le cerveau comme une machine à faire des prédictions. Et après avoir donné un aperçu de ce que c’est au juste, l’attention, on élargira le cadre explicatif pour montrer que l’attention, l’imagination et la compréhension s’éclairent sous un jour nouveau à la lumière du cerveau prédictif.
#9 - Le langage : émergence de mondes symboliques communs et tremplin pour la pensée (mardi, 19h, Association des Réalisateurs et Réalisatrices du Québec)
Où, après un survol de la vie sociale dans le règne animal,on abordera enfin ce niveau social chez les êtres humains avec le phénomène unique qui caractérise notre espèce : le langage. On évoquera les débats sans fin sur son origine et les changements cognitifs associés au langage humain avant de s’attarder sur la spécificité du langage comme moyen de communication. On redescendra ensuite un peu au niveau cérébral pour explorer les réseaux cérébraux dont l’activité est associée à divers aspects du langage. Sans oublier, encore une fois, la toujours très grande importance du corps dans nos processus cognitifs qui fait que nos métaphores sont incarnées. Et que, par-dessus tout, on crée nos catégories mentales grâce à notre capacité de faire des analogies. En somme, on est tellement immergé dans le langage depuis notre plus jeune âge que parler devient notre façon privilégiée de faire émerger un monde de sens avec les autres.
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