Nel corso di questo workshop verrà offerta una infarinatura di tecniche di scrittura per sperimentare,
anche attraverso esercizi di improvvisazione e di scrittura scenica, il genere del romanzo di
formazione e arrivare a scrivere il plot di un’opera teatrale o cinematografica, partendo dalla
definizione del personaggio principale.
Il lavoro di ricerca autoriale si concentrerà sulle seguenti macroaree:
Sviluppo del protagonista: la narrazione riguarda un percorso di crescita del personaggio
principale, in genere dalla giovinezza all’età adulta, osservando come affronta sfide, crisi e
cambiamenti.
Cambiamenti interiori ed esteriori: durante il corso della storia, il o la protagonista attraversa
una serie di cambiamenti sia interiori che esteriori. Tali cambiamenti possono riguardare la
conoscenza di sé, la percezione del mondo, le diverse esperienze, la crescita emotiva e
l’evoluzione delle relazioni interpersonali.
Ricerca di identità: spesso, il protagonista si trova in una fase di ricerca e scoperta di sé.
Emergono talenti nascosti, l’esplorazione di interessi e passioni personali, la lotta contro
pregiudizi, credenze, la sfida di norme sociali o culturali.
Educazione: molte storie di formazione si concentrano sull’educazione e sull’apprendimento
del protagonista che possono avvenire attraverso l’istruzione formale, ma anche attraverso le
esperienze di vita quotidiana e le interazioni sociali.
Viaggio fisico o metaforico: in molte opere di formazione, il protagonista intraprende un
viaggio, che può essere sia fisico (un viaggio vero e proprio) che metaforico (un percorso di
crescita interiore).
Narrazione in prima persona: molte opere di formazione sono raccontate in prima persona
dal protagonista stesso. Questo stile narrativo permette al lettore di entrare direttamente
nella mente e nelle emozioni del personaggio principale.
Importanza dell’esperienza personale: gli eventi e le esperienze personali giocano un ruolo
centrale nella crescita del protagonista. Queste esperienze possono essere positive o
negative, ma contribuiscono tutte alla formazione del personaggio.
Un connubio di tecniche provenienti da Meisner e da Strasberg permetterà a chi partecipa di
individuare la propria via autoriale, le proprie necessità, il proprio personaggio totemico per arrivare
all’obiettivo finale del workshop: stendere, a partire dal plot elaborato, la scrittura di una scena nella
forma del monologo o del dialogo.
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