As jornadas da educação constituem um momento privilegiado, onde se pretende dar voz a diferentes perspetivas e conhecimentos, elencados com a realidade educacional e social do concelho. Desta forma e atendendo à pluralidade a que se assiste atualmente na comunidade em geral, e nas escolas em particular, propõe-se que a temática da interculturalidade constitua o epicentro nas VI Jornadas da Educação da Lourinhã #olhares #sentidos #partilhas.
A par desta realidade, existem outras que se consideram igualmente relevantes. Atualmente assiste-se a uma maior consciencialização da importância do brincar, de forma espontânea e ao ar livre, reconhecendo-se o quão impactante é no desenvolvimento psicológico e social da criança, independentemente da sua origem. Brincar é efetivamente uma linguagem universal que poderá concorrer para a construção de laços entre crianças de diferentes culturas, abrindo as portas à diversidade e a diferentes mundos, contribuindo de forma natural para uma verdadeira sociedade plural, equitativa e justa.
Por outro lado, a inovação tecnológica, parte integrante das sociedades modernas e desenvolvidas, constitui outro eixo a considerar nestas jornadas. Caracterizando-se por estar em constante movimento e sustentada numa linguagem intuitiva e universal, a inovação tecnológica deverá ser um instrumento facilitador no fortalecimento das interligações das diferentes culturas que constituem as comunidades.
Desta forma, apresenta-se uma tríade que vale a pena considerar sobre diferentes entendimentos e perspetivas em prol de uma educação preparada para esta realidade.
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