A aprendizagem pode ter várias definições e pode ser vista sob várias teorias, algumas psicoafetivas e outras ligadas ao desenvolvimento cognitivo. Todas elas têm uma grande importância para a criança, na medida em que lhe permitem uma maior adaptação ao seu contexto.
Importa, então, questionar: o que é aprender? Como aprendemos? É possível aprender a aprender?
Neste sentido, o gabinete ReConstruir - Psicologia e Desenvolvimento Pessoal irá promover o Workshop "Estimulação da Aprendizagem nas Crianças", em formato Online (Live Streaming), com os seguintes objetivos e estrutura de conteúdos:
Objetivo geral
Conhecer conceitos relacionados com a aprendizagem e estratégias de estimulação da aprendizagem
Objetivos específicos
Definir o conceito de aprendizagem;
Explorar as áreas cerebrais associadas à aprendizagem;
Identificar fatores promotores e obstáculos à aprendizagem;
Explorar teorias da aprendizagem;
Explorar aspetos relacionados com a aprendizagem na creche, pré-escolar e primeiro ciclo; Implementar; Estratégias de estimulação da aprendizagem.
Destinatários: Estudantes e profissionais das áreas da Educação, Psicologia e outras áreas da saúde, assim como outros interessados no tema.
Data: 18 de setembro de 2025 (quinta feira)
Horário: 19h30 às 22h30
Preço: 15€*
Inscrições: Clique em
https://tinyurl.com/hkvy2jvb e preencha o formulário.
Local: Workshop Online, realizado através da plataforma Zoom.
Formadora: Dr.ª Diana Santos de Sousa - Psicóloga clínica, especialista em Psicologia da Educação pela Ordem dos Psicólogos Portugueses. Exerce funções em clínica privada e em contexto escolar desde o 1º ciclo até ao ensino secundário profissional. Membro de Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva. Experiência de trabalho em avaliação e intervenção em crianças e adolescentes com e sem Necessidades Educativas Especiais. Experiência em investigação e comunicações em congressos internacionais. Pós-graduada em Psicopatologia e Psicoterapia de Crianças e Adolescentes. Formadora certificada pelo IEFP.
Inscrições até 16 de setembro de 2025 (inclusive).
Após o preenchimento do formulário, cada pessoa será contactada via e-mail/telefone, para confirmação da inscrição e envio do NIB, para que possa efetuar o pagamento do valor da inscrição, por transferência bancária (o qual deverá ser realizado nas 48 horas seguintes à receção do e-mail).
*Campanha promocional: Para inscrições de grupos de 3 ou mais pessoas em simultâneo, desconto de 3€ sobre o valor final da formação (preço final 12€). Para inscrições de grupo, enviar e-mail para
Zm9ybWFjYW8gfCByZWNvbnN0cnVpciAhIHB0, com nomes, números de cartão de cidadão, contactos de e-mail e telefónicos dos participantes.
Todos os participantes inscritos irão receber até ao dia 17 de setembro, os dados necessários para o acesso à plataforma, através da qual será dinamizada a formação.
Certificação
Entidade formadora certificada pela DGERT nas áreas de educação e formação:
• 090 - Desenvolvimento Pessoal;
• 149 - Formação de professores/formadores e ciências da educação - programas
não classificados noutra área de formação;
• 311 - Psicologia.
Nota: No final do workshop, cada participante receberá um certificado comprovativo da sua participação.
Para mais informação contactar o Tlf. 223 204 187, o Tlm. 910410514 ou o e-mail
Zm9ybWFjYW8gfCByZWNvbnN0cnVpciAhIHB0
Contámos com a sua presença!
Informação Proteção de Dados: Os dados fornecidos por cada formando, no momento de preenchimento do formulário de inscrição na formação, disponibilizado online, serão estritamente utilizados para efeitos de gestão e coordenação pedagógica de cada evento formativo, designadamente para contacto com os formandos e emissão dos certificados de participação, sendo diretamente registados numa base de dados, à qual apenas terão acesso os profissionais responsáveis pela gestão do ciclo formativo da entidade (gestor de formação e coordenador(a) pedagógico(a)), através da introdução de credenciais de acesso. A cada formando será salvaguardado o direito de acesso, portabilidade, retificação, oposição ou cancelamento dos dados.
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