ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
Η αξιολόγηση ενός παιδιού, με ή χωρίς αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, συνιστά μια σύνθετη και απαιτητική διαδικασία συστηματικής συλλογής πληροφοριών, η οποία αφορά τόσο στο ίδιο το παιδί όσο και στο σύνολο του οικοσυστήματος στο οποίο ζει, αναπτύσσεται και δραστηριοποιείται. Η εργοθεραπευτική προσέγγιση, εναρμονισμένη με τα διεθνή πρότυπα πρακτικής και προσαρμοσμένη στις ιδιαιτερότητες των ελληνικών θεραπευτικών και εκπαιδευτικών πλαισίων, δίνει έμφαση στην κατανόηση της σχέσης μεταξύ του ατόμου, των δραστηριοτήτων που επιτελεί και των περιβαλλοντικών συνθηκών που διαμορφώνουν τη συμμετοχή του.
Στο πλαίσιο αυτό, αξιοποιείται ένα ευρύ φάσμα μεθόδων και εργαλείων, όπως η άμεση παρατήρηση σε φυσικά περιβάλλοντα, η ανάλυση πληροφοριών από το υπάρχον ιστορικό, η δομημένη ή ημιδομημένη συνέντευξη με γονείς, εκπαιδευτικούς και άλλους επαγγελματίες, η χορήγηση σταθμισμένων ή μη αξιολογητικών δοκιμασιών, καθώς και η διαπροσωπική αλληλεπίδραση με το ίδιο το παιδί. Η διαδικασία αυτή δεν περιορίζεται στη μέτρηση δεξιοτήτων, αλλά αποσκοπεί στην πολυεπίπεδη κατανόηση των δυνατοτήτων, των αναγκών, των ενδιαφερόντων και των επιδιώξεων του παιδιού, όπως αυτές εκφράζονται και συνδιαμορφώνονται μέσα από το οικογενειακό, σχολικό και κοινωνικό του περιβάλλον.
Τελικός στόχος είναι η τεκμηριωμένη αποτύπωση των ευρημάτων και των ερμηνευτικών υποθέσεων σε μια σαφή και κατανοητή εργοθεραπευτική αναφορά, η οποία να αποτελεί ουσιαστικό εργαλείο επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων μελών, στηρίζοντας τον σχεδιασμό παρεμβάσεων που προάγουν τη συμμετοχή και την ποιότητα ζωής του παιδιού. Το συγκεκριμένο σεμινάριο δεν εστιάζει στη διαδικασία διεξαγωγής της αξιολόγησης, αλλά στην ορθή, ακριβή και λειτουργική καταγραφή των ευρημάτων της.
ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
Στη συγκεκριμένη συνάντηση, θα επικεντρωθούμε στη δομή καταγραφής μίας εργοθεραπευτικής αναφοράς. Ειδικότερα, θα επεξεργαστούμε:
- Τις θεωρητικές αρχές και τα στάδια της αξιολόγησης που λαμβάνονται υπόψη κατά τη συγγραφή.
- Τις βασικές κατηγορίες αναφορών: Screening, (Re)Evaluation, Progress και Discontinuation Reports.
- Τρόπους καταγραφής κλινικών παρατηρήσεων και αποτελεσμάτων από τη χρήση αξιολογητικών εργαλείων.
- Την αποτύπωση της εργοκεντρικής σκέψης στο γραπτό κείμενο.
- Την ακριβή και τεκμηριωμένη καταγραφή ευρημάτων και ερμηνευτικών υποθέσεων.
- Την προσαρμογή του περιεχομένου ανάλογα με το πλαίσιο απεύθυνσης της αναφοράς (π.χ. ΚΕΔΑΣΥ, γονείς, άλλοι επαγγελματίες).
- Την ανάλυση και αναδόμηση της διαδικασίας συγγραφής, με στόχο τη σαφήνεια, τη συνέπεια και την ουσιαστική επικοινωνία των δεδομένων.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Ημερομηνίες Διεξαγωγής: Το εν λόγω επιμορφωτικό σεμινάριο έχει ήδη πραγματοποιηθεί πολλές φορές και θα επαναληφθεί την Κυριακή 14 Σεπτεμβρίου 2025, 11:00π.μ. - 16:00μ.μ.
Συμμετοχή: Το πρόγραμμα είναι μονοήμερο και πραγματοποιείται μέσω της πλατφόρμας zoom.
Προϋποθέσεις Συμμετοχής: Παρακαλούμε όπως έχεις μεριμνήσει για όλες τις τεχνικές λεπτομέρειες συνδεσιμότητας για τις οποίες δεν φέρει ευθύνη ο φορέας υλοποίησης του προγράμματος (π.χ. συνδεσιμότητα και ταχύτητα internet, πρόσβαση σε υπολογιστή κ.ο.κ.). Σε ενημερώνουμε πως η ανοιχτή κάμερα και το ανοιχτό μικρόφωνο είναι βασικές προϋποθέσεις για τη συμμετοχή σου.
Πλαίσιο Συμμετοχής: Ισχύουν οι Όροι Συμμετοχής σε Εκπαιδεύσεις.
Κόστος: 60 ευρώ
Αφορά: Η συνάντηση αυτή απευθύνεται κυρίως σε άτομα από το εργοθεραπευτικό πεδίο αλλά και σε οποιαδήποτε άτομο άλλης ειδικότητας που το αφορά η θεματική.
Υλικό / Βεβαίωση: Μετά το πέρας του σεμιναρίου θα αποσταλεί σχετικό υλικό και βεβαίωση συμμετοχής.
Περαιτέρω Πληροφορίες
https://simeiospace.com/seminars/ot_documentation/
Εγγραφή
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdDjMFsRm3uHKuH6OdCryqzBeWS6WyLQROiHZDSwyM2aSYmqA/viewform
You may also like the following events from Σημείο - Χώρος Εκπαίδευσης και Θεραπείας:
Also check out other
Workshops in Saskatoon.
|
