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SEMINARIO INTENSIVO DE ACTUALIZACIONES EN ACOMPAAMIENTO TERAPUTICO 2021

SEMINARIO INTENSIVO DE ACTUALIZACIONES EN ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO 2021

Thu Mar 25, 2021

SEMINARIO INTENSIVO DE ACTUALIZACIONES EN ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO 2021

Time Thu Mar 25 2021 at 06:00 pm to 08:00 pm

(add to calendar)

Fundacion Causa Clinica, Sarmiento 3475 2do C, 1196 Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, Vicente López, Argentina

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SEMINARIO INTENSIVO DE ACTUALIZACIONES EN ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO 2021, 25 March | Event in Vicente López SEMINARIO INTENSIVO DE ACTUALIZACIONES EN ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO 2021
SEMINARIO INTENSIVO DE ACTUALIZACIONES EN ACOMPAÑAMIENTO TERAPÉUTICO 2021.

La especificidad y complejidad del trabajo clínico de los AT requiere una permanente actualización. La notoria disparidad en la calidad de las propuestas académicas, y la falta de orientación constituye un verdadero obstáculo para ello.
En este contexto, decidimos dar un paso más, y reunimos en este seminario un equipo docente de reconocida trayectoria clínica y académica en la formación de Acompañantes Terapéuticos en diversas universidades e instituciones del ámbito internacional. Invitamos entonces a todos los interesados a compartir un intenso año de trabajo.

PROGRAMA Y CRONOGRAMA DE CLASES

25/02 Conferencia de presentación: Acompañamiento Terapéutico, transferencia y dirección de la cura.
Docente a cargo: Gabriel O. Pulice
(La conferencia de presentación es una actividad no arancelada)

MÓDULO 1
25/03 Implicancias clínicas del trabajo del AT en el marco de la Ley Nacional de Salud Mental en Argentina. Algunas reflexiones y observaciones sobre la importancia de una Ley Nacional AT.
Docente a cargo: Helga M. Roberts (La Plata, Argentina).
08/04 Identidad del AT e Interdisciplina, en el ámbito institucional y ambulatorio.
Docente a cargo: Andrea Flory (Paraná, Argentina)

22/04 Acompañamiento terapéutico en tiempos de Pandemia: reformulación de las estrategias de intervención on-line y presencial y sus implicancias clínicas.
Docentes a cargo: Carolina Barrionuevo (Buenos Aires) y Jessica Bergman (Buenos Aires, Argentina)

13/05 Fundamentos de la Clínica de lo Cotidiano.
Docente a cargo: Leonel Dozza (Madrid, España)

27/05 Acompañamiento Terapéutico, transferencia y orientación de la cura
Docente a cargo: Gabriel O. Pulice

10/06 Construcción del caso en el Acompañamiento Terapéutico (I).
Docente a cargo: Mauricio Hermann (San Pablo, Brasil).

24/06 Construcción del caso en el Acompañamiento Terapéutico (II).
Docente a cargo: Marco Antonio Macías López (Querétaro, México).

08/07 Clase de revisión de los conceptos abordados en el Módulo I.
Docente a cargo: Gabriel O. Pulice

MÓDULO 2
12/08 El AT en la clínica de las psicosis (I).
Docente a cargo: Gabriel O. Pulice

26/08 El AT en la clínica de las psicosis (II).
Docente a cargo: Cecilia López Ocariz (Rosario, Argentina)

09/09 Psicosis y discapacidad: la diferencia patologizada.
Docente a cargo: Esteban Obando (Bogotá, Colombia).

23/09 Acompañamiento Terapéutico y discapacidad.
Docente a cargo:Viviana Balsamo (Córdoba, Argentina)

08/10 Inclusión del AT en el ámbito educativo (I).

Docente a cargo: Gabriel O. Pulice
22/10 Inclusión del AT en el ámbito educativo (II).
Docente a cargo: Gabriel O. Pulice

11/11 La intervención del AT en situaciones de vulnerabilidad social.
Docente a cargo: Sonia Sujell Vélez (San Juan del Río, México).

25/11 Clase de revisión de los conceptos abordados en el Módulo II.
Docente a cargo: Gabriel O. Pulice

EQUIPO DOCENTE
COORDINACIÓN GENERAL
Gabriel O. Pulice.

DOCENTES INVITADOS
Andrea Flory (Paraná, Argentina) es Psicoanalista. Licenciada y Profesora en Psicología, con especialización en Minoridad y Familia (UNC). Magister en Salud Mental (UNER). Especialización en Salud Mental, otorgado por la Residencia en Salud Mental de Entre Ríos. Coordinadora de la Cátedra Seminario de Acompañamiento Terapéutico de la Tecnicatura en Acompañamiento Terapéutico de la F.H.A y C S (UADER), desde 2002 hasta la fecha. Profesora Titular del Seminario en Acompañamiento Terapéutico de la Tecnicatura en Acompañamiento Terapéutico de la FHAyCS de UADER hasta 2018. Miembro de la Comisión Redactora de la reforma curricular de la Tecnicatura en Acompañamiento Terapéutico FHAyCS-UADER (2014-2015). Profesora Titular por Concurso ordinario, a cargo de la materia «Prácticas de acompañamiento terapéutico 1. Contextos de intervención» de la Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento erapéutico de la FHAyCS-UADER desde 2016 hasta la fecha. Integrante de equipos interdisciplinarios —con funciones clínicas— en Hospital Escuela de Salud Mental en servicio de Consultorios externos, Equipo de Externación, Salas de Internación, Admisión en Consultorios Externos (1990 hasta 2015). Miembro organizador del Proyecto Clínico Político «Hospital de Día» del Hospital Escuela de Salud Mental, desde 2003 hasta la actualidad. Coordinadora del Dispositivo Hospital de Día Hospital DEL Escuela en Salud Mental, desde 2006 hasta 2012. Integrante del Comité Editorial de la revista digital La plazAT.

Carolina Barrionuevo (Buenos Aires) es Licenciada en Psicología, UBA. psicoanalista. Ex- Residente Hospital de niños: Dr. Ricardo Gutiérrez. Docente de grado y posgrado e investigadora UBACyT en la Facultad de Psicología (UBA). Docente del Programa de Extensión Universitaria: «Clínica de la urgencia: capacitación y asesoramiento a profesionales de la salud». Docente de posgrado, Carrera de Especialización en Psicología clínica con orientación psicoanalítica (UBA). Tutora de tesis, Carrera de Especialización en psicología clínica con orientación psicoanalítica (UBA). JTP de la materia Fundamentos del Acompañamiento Terapeutico II, Tecnicatura universitaria en Acompañamiento Terapéutico. (UNLP). Coordinadora de equipo de acompañamiento terapeutico e inclusiones educativas. Autora de numerosas publicaciones sobre psicoanálisis en la clínica con niños y adolescentes en diversas revistas y congresos de psicología.

Cecilia López Ocariz (Rosario, Argentina) es Psicóloga (UNR). Profesora en psicología (UNR). Magíster en Psicopatología y Salud Mental (UNR) Docente investigadora de la Facultad de Psicología UNR en las cátedras de Problemática Filosófica y en Metodologías de la Investigación en Psicología. Docente Titular de la Cátedra Acompañamiento Terapéutico en Problemáticas Contemporáneas en la Facultad de Humanidades Artes y Ciencias Sociales de la UADER. Supervisora externa de la Red de Salud Pública Municipal de Rosario. Coordinadora del Área de Acompañamiento Terapéutico del Colegio de psicólogos II Circ. (Rosario) donde participa activamente desde su creación en el año 2008. Docente responsable del Curso Anual de Acompañamiento terapéutico “Dispositivos complejos de abordaje en psicoanálisis” (Colegio de psicólogos II circ.) desde el año 2011 a la actualidad. Desarrolla su labor como psicoanalista en consultorio y equipos interdisciplinarios. Sostiene espacios de supervisión individual y de equipos de trabajo. Co-autora de los libros Lalangua. Psicosis y escritura, Praxis del Acompañamiento terapéutico. Escrituras sobre la práctica en la ciudad de Rosario (2018) así como de artículos académicos y de divulgación. Integrante del Comité Editorial de la revista digital La plazAT.

Esteban Obando (Bogotá, Colombia) es Psicoanálista, psicólogo de la Universidad de Nariño. Miembro del Foro de psicoanálisis del campo Lacaniano de Bogotá y Pasto; Miembro fundador de la Asociación Syntrofos. Psicólogo clínico en Fundación Surcos. Integrante del Comité Editorial Internacional de la revista digital La plazAT.

Helga M. Roberts (La Plata, Argentina) es Lic. y Prof en Psicología. Psicoanalista. AT. Supervisora y referente de equipos de AT en la Provincia de Buenos Aires. Miembro de comites organizadores de eventos, jornadas y congresos AT. Cuenta con escritos específicos publicados. Profesora en la Tecnicatura Universitaria de AT del Centro Universitario de Chivilcoy (CUCH) de la UNLP. Miembro del equipo editorial de la Revista Digital La PlazAT.

Jessica Bergman (Buenos Aires, Argentina) es Psicoanalista en consultorio privado presencial y online. Atención en Argentina y en el exterior. Atención clínica en empresas y coordinadora de grupos de reflexión e intercambio de ideas. Docente de la Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento Terapéutico (UNLP). Colaboradora docente en Seminario de extensión universitaria UBA respecto del Acompañamiento terapéutico y la integración escolar. Coordinadora de un equipo de profesionales para el acompañamiento terapéutico y la integración escolar.

Leonel Dozza de Mendonça (Madrid, España)es Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (Tesis sobre AT). Natural de Sao Paulo, Brasil, empezó su andadura como AT en 1986. Desde 1992 es el principal responsable de la divulgación del Acompañamiento Terapéutico en España, donde además fue Director de varios centros de la Comunidad de Madrid. Autor de los libros Acompañamiento Terapéutico y Clínica de lo Cotidiano (2014) y Acompañamiento Terapéutico: encuentros y desencuentros entre la vaca loca y el pato lógico (2020).

Marco Antonio Macías López (Querétaro, México) es Psicoanalista, Doctor en Psicología Clínica. Coordinador de Seminarios de Psicoanálisis. Coordinador de equipos de trabajo con acompañantes terapéuticos. Ponencias internacionales en Argentina, Brasil, Francia y México. Mención Honorífica en el Premio Alejandrina a la Investigación 2000. Estado de Querétaro, por la investigación: La Función del duelo. El caso de la emperatriz Carlota. Es autor del libro: Estudio Psicoanalítico sobre el Duelo. El Caso de la emperatriz Carlota (2002); y coautor / compilador de Experiencia en psicoanálisis y Acompañamiento Terapéutico (2006); Vidas Breves Suicidio y accidentes de niños (2010); Acompañamiento Terapéutico. Innovaciones en la Clínica. Inscripción Institucional (2011); El niño y el discurso del Otro (2014); Acompañamiento Terapéutico. Clínica en las Fronteras (2017); La escritura de una tesis (2019) y numerosos artículos en Revistas Internacionales de Psicoanálisis y Acompañamiento Terapéutico.

Mauricio Hermann (San Pablo, Brasil) es Psicoanalista; Acompañante Terapéutico; Doctor en Psicologia Clínica por la Universidad de San Pablo, tesis doctoral publicada en Argentina y Brasil: Acompañamiento terapéutico y psicosis: articulador de lo real, simbolico e imaginario (2009); Miembro del Foro del Campo Lacaniano Grande ABC Paulista (en formacíon) y Director de Attenda, donde supervisa y forma acompañantes terapéuticos en abordage lacaniano. Presidente del XI Congreso Internacional de Acompañamiento Terapéutico (San Pablo, 2017). Autor de numerosas publicaciones sobre AT y Psicoanálisis.

Sonia Sujell Velez Baez (San Juan del Río, México), quien es Docente investigadora de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). Doctora en Psicología y Educación por la UAQ. Maestra en Psicología Clínica por la misma Universidad. Participa en los procesos de ingreso de Licenciatura de la Facultad de Psicología de la UAQ. Pertenece al Cuerpo Académico Psicoanálisis y Procesos Sociales UAQ-CA-107, actualmente en formación. Sus líneas de investigación: Problemáticas actuales de la psicología, intervenciones y disertaciones psicosociales y lecturas clínicas y psicosociales. Investigaciones recientes: «Un estudio de las
implicaciones subjetivas de la infancia en situación de desamparo en San Juan del Río, Querétaro». Compiladora de los libros «Un llamado en el silencio» y «La infancia vulnerable» (2018). Realizó la investigación «Dislexia. Una contribución Psicoanalítica» (2018). Impulsora y coordinadora de diversas actividades académicas. Autora de publicaciones nacionales e internacionales entre ellas: «Pérdida y separación. Efectos subjetivos en niños de casas de Guarda y Custodia» (2016); «La solicitud de atención en la Intervención clínica con niños» (2015); «Reflexiones sobre el resquebrajamiento de la familia como institución pública» (2013); «Derivas del sí mismo y los otros en la era neoliberal» (2011); «Repercusiones actuales en la institucionalización del desamparo en la infancia una mirada psicoanalítica» (2011).

Viviana Balsamo (Córdoba, Argentina) es Magister en Inclusión de personas con Discapacidad. Universidad de Salamanca INICO, España. /Licenciada en Psicología. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Córdoba. Espec. en «Discapacidad y Familia». Universidad de Favaloro. Bs. As. Acompañante Terapéutica. Trabajo de investigación y campo: «La calidad de vida de los pacientes institucionalizados». Hospital Emilio Vidal Abal. Oliva. Dirigido por la U.N.C. Facultad de Psicología. / Docente a cargo del seminario electivo: Clínica de las diversidades. Facultad de Psicología. UNC. / Directora académica del Curso de especialización en Acompañamiento terapéutico y Discapacidad. APADIM. Córdoba. / Presidenta en Fundación Hora Libre. Autora del libro: Acontecimiento y emancipación: clínica del acompañamiento terapéutico en la discapacidad (1a ed.- Córdoba: Lago Editora, 2018).

Dirigido a Acompañantes Terapéuticos, Psicoanalistas, Psiquiatras, Psicólogos y demás profesionales y estudiantes del campo de la Salud interesados en el trabajo clínico interdisciplinario con problemáticas de abordaje múltiple. Los interesados podrán cursar la totalidad del seminario, o inscribirse para participar individualmente en cada encuentro.

MODALIDAD A DISTANCIA
Los encuentros se realizarán a través de la plataforma Zoom, por lo que hacemos extensiva la invitación a quienes residen en el interior de nuestro país, o desarrollan su labor en el ámbito internacional. Se complementará la actividad con la inclusión de los participantes en el Grupo cerrado en Facebook, a través del cual se facilitará el material audiovisual y demás contenidos abordados en cada clase, se organizarán los foros de intercambio y demás actividades que formarán parte de la propuesta —ateneos clínicos, reelaboración conceptual de los contenidos abordados, etc.—, las que estarán a cargo de cada docente, a partir de lo trabajado en la clase.

Día y horario: Jueves de 18.00 a 20.00 hs. ARG.
Frecuencia: Quincenal (2 encuentros mensuales).
Horas totales de cursada: 32 (Clases en modalidad a distancia: 16 / Actividades: 16)

Módulo 1
Inicio: 25 de Marzo de 2021
Finalización: 8 de Julio de 2021

Módulo 2
Inicio: 12 de Agosto de 2021
Finalización: 25 de Noviembre de 2021

INFORMES E INSCRIPCIÓN
Fundación Causa Clínica,
Sarmiento 3475 2do. C, CABA.
Secretaría: L a V de 9.00 a 21.00 hs. / Sab. 9.30 a 13.30 hs.
aW5mbyB8IGNhdXNhY2xpbmljYSAhIGNvbSAhIGFy / www.causaclinica.com.ar
Whatsapp: +5491158503109
CUPOS LIMITADOS

ARANCELES DE INSCRIPCIÓN
MATRÍCULA: $ 1.200.-
CUOTA MENSUAL / ARANCEL POR MÓDULO TEMÁTICO

Profesionales: Arg. $ 2.200.- / A. Latina: u$s 20.- / Europa: € 20.-
Estudiantes: Arg. $ 1.500.- / A. Latina: u$s 15.- / Europa: € 15.-

PROMOCIONES ESPECIALES
Descuento por grupo (5 o más inscriptos): 20 %.
Descuento por inscripción anticipada
Pago anticipado del total: 30 %



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Thu Mar 25 2021 at 06:00 pm to 08:00 pm
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Fundacion Causa Clinica, Sarmiento 3475 2do C, 1196 Buenos Aires, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, Vicente López, Argentina

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