Hogyan tanul ma a ,,covid generáció"?

Egy közös generáció története

Volt egy generáció, akinek nem volt választása.
Egyik napról a másikra egy képernyő lett az iskola.
Az osztályterem egy nappali.
A tanító egy kis ablak a monitoron.

Így tanultak meg írni.
Így tanultak meg olvasni.
Vagy éppen nem tanultak meg.

Nem volt közösség.
Nem volt ritmus.
Nem volt kapaszkodó.
És közben minden család másképp próbált túlélni.

Ez nem hiba volt.
Ez egy globális kísérlet, aminek a következményeit most hordozza egy egész korosztály.

Ma ezek a gyerekek felső tagozatosok és középiskolások.
És most válik láthatóvá, mit jelentett ez a kezdet:
lassabb olvasás, bizonytalan szövegértés, széteső figyelem, kimerültség, kudarcélmények.
Miközben tőlök ugyanazt várjuk el, mint azoktól, akiknek az alapok még egy másik világban épültek fel.

Nem lusták.
Nem gyengébbek.
Nem ,,problémásak".

Másképp indultak.

Ez az előadás azoknak szól, akik érintettek voltak ebben az időszakban - szülőknek, pedagógusoknak, nagyszülőknek, segítő szakembereknek, és mindenkinek, aki szeretné megérteni, mi történik ma ezekkel a gyerekekkel.

Lantos Mihály tanulásmódszertan tréner előadásán arról lesz szó, hogyan alakította át a digitális kezdet a tanulási képességeket, és hogyan tudunk most, közösen segíteni nekik - ítélkezés helyett megértéssel, elvárások helyett valódi támogatással.

Ez nem csak egy iskolai kérdés.
Ez egy generációs ügy.
És mindannyiunk felelőssége.

Az előadás 1.000 Ft-os támogatói jeggyel tekinthető meg.

Jegyigénylés a plakáton lévő QR kóddal vagy a következő linken és e-mail címen:

https://forms.gle/KagdSSkqsYsjRGVb7

Z3llbWVrZWtlcnQgISBnYXpkYXNhZyB8IGdtYWlsICEgY29t